時間： 2023-11-10 瀏覽人數(shù)： 512
◆ 組織變革是一把手工程，但老板不去推動/管理高層支持不足
◆ 沒有組織變革的班子/變革領(lǐng)導(dǎo)人員領(lǐng)導(dǎo)力薄弱
◆ 沒有足夠的耐心/對組織能力及變革能力抱有不切實際的期望
◆ 沒有組織變革的文化土壤/組織文化沒能相應(yīng)改變
◆ 對組織變革產(chǎn)生的收益關(guān)注不足
◆ 不能正確展望變革帶來的美好未來/愿景定義不明確
◆ 利益相關(guān)方參與度不足/沒有和利益相關(guān)方經(jīng)過全面溝通
◆ 管理人員不了解人力資源開發(fā)給組織變革帶來的關(guān)鍵影響
......
課程收益
◆ 認(rèn)識組織變革與企業(yè)發(fā)展的價值；
◆ 把握變革需求、時機(jī)與節(jié)奏；
◆ 明確組織變革的目標(biāo)；
◆ 做好組織變革的規(guī)劃與準(zhǔn)備；
◆ 掌握組織變革的流程與方法；
◆ 提升組織變革的能力；
◆ 規(guī)避組織變革的風(fēng)險；
◆ 培養(yǎng)組織變革的文化；
參課對象
課程形式
課程特色
◆ 共創(chuàng)性：該課程是國內(nèi)首家營銷咨詢公司將世界領(lǐng)先組織變革方法論，結(jié)合華為組織變革的成功經(jīng)驗，在課堂上與企業(yè)管理團(tuán)隊以企業(yè)的實際情況進(jìn)行共創(chuàng)。課程面向5億-50億左右規(guī)模企業(yè)的經(jīng)營管理團(tuán)隊。
◆ 系統(tǒng)性：課程從組織理論、戰(zhàn)略思維高度出發(fā)，系統(tǒng)涵蓋了組織時機(jī)、方法、流程、模板等工具。
◆ 落地性：課程所講授內(nèi)容及相應(yīng)的流程、方法、工具、模板、樣例，都是可以在企業(yè)落地應(yīng)用的。企業(yè)根據(jù)課程內(nèi)容和研討結(jié)果，可以建立針對自身實際的組織管理體系。
◆ 實踐性：課程源自最佳實踐（如華為、IBM、亞馬遜、谷歌、微軟、奈非等的實踐），更來自于咨詢實戰(zhàn)（110家上市公司）。。
主講老師
南方略副總裁 | 王興茂
戰(zhàn)略管理專家
組織變革專家
國內(nèi)執(zhí)行力組織專家第一人
最佳管理實踐研究項目負(fù)責(zé)人
南方略私董會負(fù)責(zé)任
中國職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院高級講師
深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)師
中華/中國培訓(xùn)網(wǎng)雙百培訓(xùn)師
資歷經(jīng)驗：
碩士學(xué)位。四年高校執(zhí)教經(jīng)歷、十余年大型制造、科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、市場總監(jiān)的任職經(jīng)驗，十五年企業(yè)管理咨詢、企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗。20年潛心研究國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)成功經(jīng)驗，主持開發(fā)出多種咨詢產(chǎn)品與工具，現(xiàn)為多家企業(yè)管理顧問、多家企業(yè)大學(xué)特聘教授。
擅長領(lǐng)域：
戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行（DSTE）、管理變革、干部梯隊建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、銷售團(tuán)隊打造、銷售業(yè)務(wù)流程優(yōu)化（LTC）、大客戶解決方案銷售、長期激勵機(jī)制建設(shè)與管理等。
服務(wù)客戶：
中國聯(lián)通（深圳）、中國電信（廣西）、交通銀行（梧州）、世紀(jì)證券、招商迪辰、東風(fēng)汽車、國華電力、華爍集團(tuán)、烽火通訊、鉆石集團(tuán)、中竹紙業(yè)、深圳地鐵、深圳通、聯(lián)想空間藝術(shù)、沃爾奔達(dá)、領(lǐng)先科技、富安娜、歌力思服裝、天波通信股份、山水國稅局、華士精成科技、永亨集團(tuán)、美景創(chuàng)意、晨化科技、華圣達(dá)拉鏈、艾利特醫(yī)療、武漢公用電子、深圳領(lǐng)先體育、湖北興安集團(tuán)、中鋼安環(huán)院、漢納森數(shù)據(jù)股份、乾照光電、陽光電源、安健科技股份等企業(yè)。
品牌課程：
《DSTE戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行》、《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》、《企業(yè)文化落地訓(xùn)戰(zhàn)》、《銷售團(tuán)隊管理》、《企業(yè)干部隊伍建設(shè)與管理》、《新解決方案銷售》、《大客戶銷售業(yè)務(wù)模式》。
授課特點：
咨詢式培訓(xùn)、訓(xùn)戰(zhàn)演練。
課程大綱
第一部分：組織發(fā)展理論與組織變革標(biāo)桿學(xué)習(xí)
開篇 企業(yè)發(fā)展為什么需要組織變革——變革是組織精進(jìn)的基本路徑
一、組織變革的內(nèi)涵
二、傳統(tǒng)組織動力衰竭
三、企業(yè)面臨的組織變革挑戰(zhàn)
四、組織變革對企業(yè)家的要求
第一階段 企業(yè)組織的進(jìn)化
目的：理清企業(yè)組織管理發(fā)展歷程，掌握最新方法論
一、企業(yè)成長與組織建設(shè)
二、創(chuàng)業(yè)階段：直線制
三、機(jī)會成長階段：職能制
四、系統(tǒng)成長階段：“流程型”變革
五、多元化成長階段：事業(yè)部制和矩陣制
六、重構(gòu)成長階段：邊界模糊化
七、研討共創(chuàng)：
★ 組織進(jìn)化歷程給我們的啟示
第二階段 華為組織變革歷程
目的：探究華為組織變革的成功經(jīng)驗
一、變革是華為發(fā)展的基本路徑
二、華為的組織進(jìn)化史
三、華為組織變革的特點
四、華為組織變革管理
五、研討共創(chuàng)：
★ 華為的組織變革給我們的啟示
第二部分 企業(yè)組織變革實操方法共創(chuàng)與研討
第一階段 經(jīng)營環(huán)境分析
目的：洞察和預(yù)測影響企業(yè)未來的環(huán)境要素
一、環(huán)境/趨勢分析
二、市場/客戶分析
三、競爭/伙伴分析
四、內(nèi)部資源與能力分析
五、機(jī)會分析
六、研討共創(chuàng)：
★ 行業(yè)成功要素分析
★ 客戶需求與痛點分析
★ 主要競爭者分析
第二階段 戰(zhàn)略明晰
目的：厘清企業(yè)成長戰(zhàn)略與路徑，并達(dá)成共識
一、明確戰(zhàn)略意圖
二、定位市場、產(chǎn)品和客戶
三、確定戰(zhàn)略方向與未來的核心競爭力
四、制定業(yè)務(wù)競爭策略
五、明確關(guān)鍵任務(wù)與行動計劃
六、研討共創(chuàng)：
★ SWOT與定位分析
★ 依據(jù)關(guān)鍵成功要素構(gòu)建核心能力
第三階段 診斷和確認(rèn)組織能力
目的：確認(rèn)企業(yè)是否具備成長戰(zhàn)略需要的組織能力
一、組織能力診斷工具選擇
二、組織能力診斷分析主要內(nèi)容
三、數(shù)據(jù)收集與資料收集
四、明確組織能力優(yōu)勢與劣勢
五、制定組織能力建設(shè)規(guī)劃
六、研討共創(chuàng)：
★ 組織診斷模型
第四階段 組織形態(tài)選擇與架構(gòu)設(shè)計
目的：重構(gòu)正確的組織架構(gòu)創(chuàng)造關(guān)鍵生態(tài)組織能力
一、明確組織設(shè)計的方向與目標(biāo)
二、組織設(shè)計影響因素分析
三、組織形態(tài)選擇與設(shè)計
四、組織權(quán)責(zé)定位
★ 部門職能界定
★ 崗位職責(zé)分析
★ 職位體系設(shè)計
★ 任職資格分析
★ 能力模型構(gòu)建
第五階段 管理機(jī)制設(shè)計
目的：設(shè)計管理機(jī)制確保市場化生態(tài)組織有效運作
一、文化凝聚：塑造合適的員工導(dǎo)向和行為
二、績效激勵：讓員工對結(jié)果負(fù)責(zé)并激勵他們?nèi)σ愿?/span>
三、創(chuàng)意孵化：鼓勵和孵化具影響力的創(chuàng)想
四、人才供給：引進(jìn)、培育優(yōu)秀人才并讓其流動起來
五、信息共享：共享信息、數(shù)據(jù)和工具
六、協(xié)同合作：鼓勵不同單元間的協(xié)同合作
★ 一線呼喚炮火
★ 能力共享
★ 研討共創(chuàng)：培育協(xié)作技能 楊國安
★ 利益共享
第六階段 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
目的：培養(yǎng)各級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力推動組織變革
一、組織變革的成功要素
案例：華為組織變革成功3要素
二、管理變革的角色
三、員工轉(zhuǎn)變促成模型
四、組織變革的推動者
五、員工授權(quán)與參與制度
六、研討共創(chuàng)：
★ 構(gòu)建適應(yīng)變革的企業(yè)文化
報名方式
The hotline
186-6430 5161
深圳市南山區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中區(qū)M-7B（中鋼）座六層（深圳大學(xué)北門對面）
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