在“新冠疫情”的沖擊下，線下的公開課培訓公司將遭遇嚴重的生存危機。整個行業的盈利模式與發展模式需要重新構建，80%的線下培訓公司將會倒閉，直播行業火爆將快速推動線下公開課培訓行業重新洗牌。

　　一、首先是用戶需求形式發生變化

　　線下培訓需求由線下向線上轉移，線下公開課客源斷流。由于疫情的出現，對疫情的嚴防死守，各地實行封閉式管理。為減少疫情風險也嚴禁人員聚集，這將導致線下集中公開課培訓無法開展，也就是線下培訓公司導致無法開展線下培訓業務。線下公開課停滯，線下公開課培訓客源缺失，線下培訓公司將直接失去線下收入來源。

　　而線上直播課程無需聽課人員象線下課堂那樣聚集在一個會場或教室里，各個聽課的學員可以分散在全國各地。可以在家里、可以在客廳里、可以在辦公室里、可以在車上、可在以陽臺上隨處隨地的聽課，不受空間地點限制，只要有網絡隨處可參加到培訓課堂中來。

　　直播課堂可以實時直播學習，也可以重播學習，可以多次重復地學習課程內容，極大地方便了學員溫故知新。可多次重復學習，不斷深入、全面的理解和掌握課程內容。網上課堂不受時間限制的學習，更好地方便了學員。

　　直播課堂不受時間、空間、地點限制的課堂優點，更適合封閉管理狀態下的企業員工培訓學習，直播課堂直接承接了線下課堂的全部公開課學員。

　　二、其次是競爭形式發生變化

　　直播+免費的線上直播課堂模式爆發，直接搶走線下培訓客源，搶走線下培訓公司的客源與市場。

　　直播課堂猛增，直播課搶走線下公開課客源

　　據相關研究數據顯示，2015年中國直播行業市場規模58億元。2017年中國直播行業市場規模352億元，2018年中國直播行業市場規模達到518億元左右，預測2019年中國直播行業市場規模超700億元。預測在2022年中國直播行業市場規模將突破千億元，直播行業蓬勃發展。

　　而在職業教育與培訓類的直播來說。各位朋友印象最深的應該是2020年1、2月份以來，在釘釘、微贊、小鵝通等各種平臺上的直播間幾何級增長。各個企業快速啟動了現場直播。直播者直接與平臺通過網上商務交流，網簽合同，專業技術人員在短時間仙完成設備和線路搭建，幾小時內就可以完成直播間的建設。

　　直播教育學習不受時間、空間限制，學生隨時隨地都可以學習，想學哪個課程就學哪個課程，充分滿足了各個企業不能集中開會學習，人員分散于各地的狀態下文化宣傳、工作會議等學習成長需求。

　　三、海量免費直播爆模式增加

　　大量的咨詢公司，企業都開通了免費的專業培訓課程，企業內訓培訓課程，且都推行免費模式，最近一兩個月，大家感覺最多的應該就是在朋友圈里，看到無數個免費直播課程在轉發轉發再轉發。

　　大量的課程噴涌而出。直播課堂的內容豐富多樣。課程內容有講戰略的、講營銷的、講人力資源的、講流程管理的、講研發的、講LTC、講疫情危機與企業應對策略的、各種企業經營管理內容的課程應有盡有；直播課堂涉及的行業廣泛。如講農業的、講制造業的、講零售餐館文化服務業的；直播課堂開講的老師有做管理咨詢的，有企業的管理者，有院校教授專家等匯集一堂，眼花瞭亂，你方喝罷我登場；直播課堂的開課時間有上午開課的，有中午開講的，也有下午開課的，還有晚上直播的，一天下來各個時間段的課程應接不暇。

　　大量的公司建立自己的直播間，進行對外與對內的各種直播。對外直播進行營銷推廣，成本低、速度快、效果佳，容易達到獲取客戶成交的目的。在企業內部用于培訓或會議及其他活動，可以記錄和回放，從而降低運營成本。大量知名的公司通過直播快速開展云端辦公與對外溝通交流與品牌傳播。

　　大量非專業培訓公司的直播大量增加，導致線上培訓內容大量增加。隨著直播培訓的大量爆發，免費的直播課程看都看不完，誰還會去找線下培訓的公開課。

　　四、無收入，無積糧的公開課培訓公司只有直接倒閉

　　線下公開課培訓公司斷了客源，斷了財源，同時線下公開課培訓公司絕大部分是小微型公司，本來就抗風險能力極為弱小，如果連續二三個月沒有收入來源，將直接導致其無米下鍋，將直接導致公司倒閉。

　　PS:本文系南方略劉祖軻老師原創，版權歸劉祖軻老師所有，歡迎各位朋友轉載，轉載請標注出處和作者